SFO og Klub

Her kan du læse mere om vores pasningstilbud.

Kort beskrivende tekst af skolens pasningstilbud om morgenen og eftermiddagen......

SFO'en

Indskolingen

SFO'en samarbejder med Kibæk Skole omkring vores indskoling. Pædagogerne har timer i flere klasser i 0.-3. årgang.

Derudover kan pædagogerne og pædagogmedhjælperne have vikartimer i klasserne.

Vi tror på at et styrket samarbejde mellem lærere og pædagoger, vil være med til at fastholde "den røde tråd” i både skole og SFO og hermed styrke det enkelte barns læring og trivsel.

Kontakt SFO'en

SFO1 Børneuniverset  51 37 11 14

Klubben                        30 44 52 43

 

 

Åbningstider i SFO'en

SFO'ens åbningstid på skoledage:

Morgenåbning mandag til fredag kl. 06.20- 07.55
Mandag til torsdag lukker SFO kl. 16.50 Fredag lukker vi kl.15.40

På skolefridage skal alle børn være i SFO’en senest kl. 9.30.

I ferier og på skolefridage

Mandag til torsdag kl. 6.30 – kl. 16.45
Fredag kl. 6.30 til kl. 15.45

SFO har lukket følgende dage

• Grundlovsdag
• 24. december
• Helligdage

Vores børnesyn

• Børn gør det rigtige, hvis de kan
• Børn gør deres bedste i de givne omstændigheder og ud fra egne ressourcer
• Børn vil gerne tages alvorligt - ses, høres og forstås
• Børn ønsker at være en del af fællesskabet
• Børn ønsker mening i deres liv

Hvem er børnene?

xxxxxx

Værd at vide

Skolefritidsordninger arbejder ud fra folkeskolelovens formålsparagraf, der gælder for folkeskolens samlede virke. Skolefritidsordningerne er et pædagogisk tilbud inden for skolens rammer, og de skal bidrage til opfyldelse af folkeskolens formål ved at fremme børns trivsel, udvikling og læring.   
 
I folkeskolens formål står der:  
  
§1. Folkeskolen skal i samarbejde med forældrene give eleverne kundskaber og færdigheder, der: forbereder dem til videre uddannelse og giver dem lyst til at lære mere, gør dem fortrolige med dansk kultur og historie, giver dem forståelse for andre lande og kulturer, bidrager til deres forståelse for menneskets samspil med naturen og fremmer den enkelte elevs alsidige udvikling.  
Stk. 2. Folkeskolen skal udvikle arbejdsmetoder og skabe rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst, så eleverne udvikler erkendelse og fantasi og får tillid til egne muligheder og baggrund for at tage stilling og handle.  
Stk. 3. Folkeskolen skal forberede eleverne til deltagelse, medansvar, rettigheder og pligter i et samfund med frihed og folkestyre. Skolens virke skal derfor være præget af åndsfrihed, ligeværd og demokrati.  
  
§2. Kommunalbestyrelsen har ansvaret for folkeskolen, jf. dog § 20, stk. 3, § 44 og § 45, stk. 2, 2. pkt. Kommunalbestyrelsen har ansvaret for, at alle børn i kommunen sikres ret til vederlags fri undervisning i folkeskolen.  
Stk. 2. Den enkelte skoles leder har inden for rammerne af lovgivningen og kommunalbestyrelsens og skolebestyrelsens beslutninger ansvaret for undervisningens kvalitet i henhold til folkeskolens formål, jf. § 1, og fastlægger undervisningens organisering og tilrettelæggelse.  
Stk. 3. Elever og forældre samarbejder med skolen om at leve op til folkeskolens formål.  

Se bekendtgørelsen (retsinformation.dk)

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

XX

Fritidspædagogisk grundlag.pdf